{"id":1961,"date":"2010-03-30T19:37:10","date_gmt":"2010-03-30T17:37:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/?p=1961"},"modified":"2013-02-08T00:36:04","modified_gmt":"2013-02-07T22:36:04","slug":"walter-de-brouwer-knygos-zaidimai-ir-televizorius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/walter-de-brouwer-knygos-zaidimai-ir-televizorius\/","title":{"rendered":"Walter de Brouwer: knygos, \u017eaidimai ir televizorius"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Vienas svarbiausi\u0173 Login prane\u0161\u0117j\u0173, kuris ir atidar\u0117 konferencij\u0105 savo prane\u0161imu, buvo Walter de Brouwer<\/a>, save pristatantis tikru technologu. Vis\u0105 jo prane\u0161imo laik\u0105 ta mintis ir neapleido – \u0161is \u017emogus tiesiog technologas ir \u012f visk\u0105 \u017ei\u016bri labai siaurai ir koncentruotai, tod\u0117l nenumato, kas gali vykti aplinkui. Walter de Brouwer yra labai \u012fdomaus projekto \u201eOne Laptop Per Child<\/a>\u201c pradininkas. Tai id\u0117ja, jog kiekvienas vaikas pasaulyje turi gauti po ne\u0161iojam\u0105j\u012f kompiuter\u012f, kurie visi b\u016bt\u0173 vienodi (tod\u0117l niekas j\u0173 nevogt\u0173), visi b\u016bt\u0173 sujungti \u012f vien\u0105 tinkl\u0105 (kad vaikai gal\u0117t\u0173 bendrauti) ir visi tur\u0117t\u0173 mokymosi ir lavinimosi programin\u0119 \u012frang\u0105. \u0160is projektas man atrodo \u0161iek tiek ne\u012fmanomas (bet labai gra\u017eus ir kilnus), bet \u0161nek\u0117sime dabar ne apie tai. Kalb\u0117sime apie W. de Brouwer prane\u0161im\u0105.<\/p>\n

Prane\u0161im\u0105 jis prad\u0117jo pasakojimu apie savo vaik\u0105, kuris pats i\u0161moko naudotis kompiuteriu, mobiliuoju telefonu, kuria muzik\u0105, kalbasi internetu ir daro visus tuos \u0161iuolaikinius dalykus, apie kuriuos m\u016bs\u0173 seneliai net iki \u0161iol nesupranta. Tai tiesa – \u0161iuolaikini\u0173 vaik\u0173 sugeb\u0117jimas \u012fsijausti \u012f technik\u0105 ir programin\u0119 \u012frang\u0105 yra neapsakomas, tod\u0117l W. de Brouwer svarst\u0117: K\u0105 daryti su \u0161iuolaikiniais vaikais? Kaip juos i\u0161mokyti dalyk\u0173, kurie juos v\u0117liau sustiprins ir pavers visaver\u010diais \u017emon\u0117mis?<\/p>\n

Prane\u0161\u0117jas tyloje nuspaud\u017eia mygtuk\u0105 ir ekrane pasirodo did\u017eiul\u0117 skaidr\u0117, kurioje – kr\u016bvel\u0117 u\u017ebraukt\u0173 knyg\u0173 ir u\u017era\u0161as \u201eLeiskite vaikams \u017eaisti daugiau \u017eaidim\u0173 (kompiuterini\u0173)\u201c. \u0160tai tada ir prasideda tas mano apib\u016bdintas koncentruotas ir labai siauras po\u017ei\u016bris. Beje, skaidr\u0117s fone, po u\u017era\u0161ais, matosi nuotraukos toki\u0173 \u017eaidim\u0173, kaip GTA <\/em>ir Max Payne<\/em> – kuriuose tik \u017eudyn\u0117s ir kraujas. Jam n\u0117 motais, kad tai \u017ealoja, o ne ugdo vaikus. W. de Brouwer teigia, jog \u017eaidimai u\u017e knygas yra geriau d\u0117l:<\/p>\n

1. \u017daidimai yra 3 dimensij\u0173 ir su garsu, knygos tik vienos dimensijos<\/em>. W. de Brouwer visi\u0161kai nepam\u0105sto apie tai, jog knygos lavina fantazij\u0105 ir vaizduot\u0119, o tos 3 \u017eaidim\u0173 dimensijos da\u017eniausiai nelavina nieko, tik agresij\u0105 ir pykt\u012f.<\/p>\n

2. Knygos izoliuoja vaikus nuo socialumo, o \u017eaidimai yra bendradarbiavimo ir bendravimo varikliai<\/em>. W. de Brouwer visi\u0161kai nemato realyb\u0117s ir nesupranta, kad milijonai feisbuke <\/em>s\u0117din\u010di\u0173 ir Farmvil\u012f <\/em>\u017eaid\u017eian\u010di\u0173 vaik\u0173 ne socializuojasi, o tik baigia nupu\u0161ti nuo idioti\u0161k\u0173 ir betiksli\u0173 \u201ebendradarbiavimo\u201c \u017eaidim\u0173.<\/p>\n

3. Knygos n\u0117ra interaktyvios<\/em>. I\u0161 dalies jis teisus, interaktyvumas prideda savoti\u0161k\u0173 plius\u0173. Bet tik kol neslopina vaizduot\u0117s.<\/p>\n

4. Knyg\u0105 skaitai s\u0117d\u0117damas arba gul\u0117damas, o \u017eaid\u017eiant \u017eaidimus juda raumenys<\/em>. Ne\u017einau, kuo remiasi prane\u0161\u0117jas, ta\u010diau visi gerai \u017einome, koki\u0173 stuburo problem\u0173 \u0161iuolaikinis jaunimas turi d\u0117l begalinio s\u0117d\u0117jimo prie kompiuterio.<\/p>\n

5. Knygos skaitymas ramina, o \u017eaidimai suteikia energijos<\/em>. A\u0161 ne\u012fsivaizduoju, kaip tur\u0117t\u0173 atrodyti u\u017eaug\u0119s vaikas, kuris vis\u0105 vaikyst\u0119 gyveno energingai, nuolatos b\u016bdavo \u012fsitemp\u0119s ir niekada neatsipalaiduodavo. Manau, kad tokiam vaikui su psichika b\u016bt\u0173 problem\u0173. Galiu pasakyti i\u0161 savo patirties – kai nakt\u012f skaitau knyg\u0105, j\u0105 pad\u0117j\u0119s jau\u010diuosi puikiai, net jei skai\u010diau 3 valandas. Jei \u017eaid\u017eiu \u017eaidim\u0105 3 valandas (labai kartais m\u0117gstu pa\u017eaisti), j\u012f i\u0161jung\u0119s, jau\u010diuosi kaip apduj\u0119s – akys pertemptos, galva sukasi, sunku u\u017emigti. O jeigu tokia savijauta gyven\u010diau kasdien? I\u0161prot\u0117\u010diau. O W. de Bouwer tai ir si\u016blo. \u017dmogaus fiziniam k\u016bnui visada reikia pails\u0117ti, o \u017eaidimai da\u017eniausiai vargina ir nesuteikia to poilsio, kur\u012f suteikia knyga. \u017daidim\u0173 i\u0161augintas vaikas da\u017eniau bus spirgantis, nesugebantis nusiraminti, neklusnus. Knyga i\u0161moko vaik\u0105 ramyb\u0117s, valios, i\u0161moko sutelkti d\u0117mes\u012f.<\/p>\n

6. Knygos stimuliuoja tik vien\u0105 poj\u016bt\u012f, o \u017eaidimai – 6<\/em>. Tam tikrai atvejais tai yra gerai, bet tai nerei\u0161kia, kad knygas reikia i\u0161mainyti \u012f \u017eaidimus. Juk tai visi\u0161kai skirtingi dalykai, tod\u0117l nereikia j\u0173 lyginti vieno su kitu.<\/p>\n

Prane\u0161\u0117jas man atrod\u0117 kaip asmuo, link\u0119s \u012f visi\u0161kai kitokius dalykus, kurie niekaip nepana\u0161\u016bs \u012f ram\u0173 knygos skaitym\u0105, \u012fsitraukim\u0105 \u012f vaizduot\u0119 ir visko u\u017esimir\u0161im\u0105. I\u0161 ties\u0173 man buvo jo gaila – i\u0161 prane\u0161imo supratau, jog jis niekada nebuvo panir\u0119s \u012f knyg\u0105 taip, kad u\u017emir\u0161t\u0173 pavalgyti ar miegoti. Ir joks \u017eaidimas niekada nesuteiks vaikui tokio dvasinio peno, kok\u012f suteikia knyga, kurioje tu gali \u201eapsigyventi\u201c. Neneigiu \u017eaidim\u0173 naudos – tarkim strateginiai, loginiai \u017eaidimai yra tikrai geras dalykas, mano vaikai tokius \u017eais. Netgi visokie veiksmo \u017eaidimai yra gerai, nes lavina reakcij\u0105, detali\u0173 \u012fsisavinim\u0105 ir kitokius puikius dalykus. Ta\u010diau joks \u017eaidimas nelavina vaizduot\u0117s taip, kaip knyga. O be vaizduot\u0117s ir fantazijos – koks tai \u017emogus? Robotas, grei\u010diau.<\/p>\n

Tuomet W. de Brouwer pateikia dar vien\u0105 man nesuvokiam\u0105 skaidr\u0119 su u\u017era\u0161u \u201eLeiskite vaikams \u017ei\u016br\u0117ti daugiau televizorius\u201c. \u0160i\u0105 i\u0161\u0161aukian\u010di\u0105 mint\u012f jis grind\u017eia tuo, jog kam vaikui skaityti t\u0105 baisiai stor\u0105 Hario Poterio knyg\u0105, jeigu yra filmas? Ir mane \u0161i mintis v\u0117l sutrikd\u0117 tuo, jog \u017emogus visi\u0161kai nesupranta, kaip nuostabiai veikia fantazija skaitant toki\u0105 knyg\u0105, kaip Haris Poteris. O filmas? Kas yra filmas? Ka\u017ekieno kito vaizduot\u0117s k\u016brinys, kur\u012f vaikui tereikia \u012fsisavinti ir nieko daugiau nem\u0105styti. Prane\u0161\u0117jas klausia \u201eAr gird\u0117jote vaik\u0105 sakant, kad jam labiau patiko knyga, o ne filmas?\u201c ir i\u0161girsta i\u0161 \u017ei\u016brov\u0173 tik visi\u0161k\u0105 tyl\u0105. Nes a\u0161, asmeni\u0161kai, toki\u0173 pasakym\u0173 gird\u0117jau daug. Televizoriaus tikslas yra \u017emones u\u017eli\u016bliuoti, panardinti \u017emones \u012f trans\u0105. Taip praplauti smegenis, kad \u017emon\u0117s priprast\u0173 prie tos tu\u0161\u010dios galvos ir savait\u0117mis pras\u0117d\u0117t\u0173 prie ekrano. Mano nuomone, televizori\u0173 vaikams galima rodyti tik labai atrinkus, k\u0105 \u017ei\u016br\u0117ti, nes niekaip ne\u012fsivaizduoju, kaip gal\u0117\u010diau leisti savo vaikams \u017ei\u016br\u0117ti kokius nors Teletabius. A\u0161 net nesuprantu, kaip galima sakyti, jog knygos yra blogis, o televizorius – b\u016btinas dalykas. Walter de Brouwer man atrodo kaip \u017emogus i\u0161 kito pasaulio. Toks ateivis, kuris visi\u0161kai netur\u0117jo vaikyst\u0117s ir nesupranta, kad televizorius (ir da\u017enai kompiuteriniai \u017eaidimai) yra smegen\u0173 \u017eudikai, o ne lavintojai.<\/p>\n

Po \u0161ios skaidr\u0117s s\u0117d\u0117jau su baisia i\u0161rai\u0161ka \u201eKas per \u0161..?\u201c, bet toliau klausiau prane\u0161\u0117jo. Mano susidaryta nuomon\u0117 pasitvirtino: W. de Brouwer sugalvoja gal ir neblog\u0105 id\u0117j\u0105, ta\u010diau visi\u0161kai nepam\u0105sto apie \u0161alutin\u012f poveik\u012f arba apie id\u0117jos juod\u0105j\u0105 pus\u0119. Nem\u0105sto, kad tai, k\u0105 jis si\u016blo, gali nei\u0161eiti \u012f ger\u0105, o tik \u012f labai blog\u0105 – vaikas gali atbukti, tapti dar\u017eove.<\/p>\n

Kita skaidr\u0117 buvo gan protingas pasi\u016blymas, t.y. duoti vaikams i\u0161maniuosius telefonus nuo pat vaikyst\u0117s. Pritariu. Vaikas i\u0161naudot\u0173 visas jo galimybes, tai b\u016bt\u0173 puikus \u0161iuolaikinis \u017eaislas jam, kuris b\u016bt\u0173 dar puikesn\u0117 \u012f\u017eanga \u012f kompiuteri\u0173 ir technikos pa\u017einim\u0105. Dar jis kalba apie garsios ir greitos muzikos \u012ftak\u0105 ir pakalba apie kelis protingus dalykus, ta\u010diau – v\u0117lgi nepam\u0105sto apie pa\u0161alin\u012f poveik\u012f. O tai yra papras\u010diausias i\u0161prot\u0117jimas. Neveltui \u017emon\u0117s kankinami greitais ritmais, \u0161ai\u017eiais garsais ir pana\u0161iu triuk\u0161mu.<\/p>\n

Tada pasipila prane\u0161\u0117jo pasi\u016blymai, kaip Vilni\u0173 padaryti pa\u017eangiu miestu. Tuo metu man jau sunku sekti jo prane\u0161im\u0105, nes galvoje sukasi daug prie\u0161taring\u0173 min\u010di\u0173. W. de Brouwer si\u016blo surengti TEDx konferencij\u0105 – tokia jau rengiama, pa\u017eangumas nepadid\u0117jo. Tada jis skelia savo geriausi\u0105 pasi\u016blym\u0105 – atrakinti visus Wi-Fi tinklus – ir pagrind\u017eia tai savo pam\u0105stymais: \u201eA\u0161 susij\u0119s su technologijomis beveik vis\u0105 savo gyvenim\u0105 ir teori\u0161kai i\u0161manau hacking\u0105 <\/em>(\u012fsilau\u017eim\u0105), tod\u0117l nesuprantu, kod\u0117l tur\u0117\u010diau samdyti 15 \u017emoni\u0173, kad \u012fsilau\u017e\u010diau \u012f tavo kompiuter\u012f ir su\u017eino\u010diau tavo darb\u0173 s\u0105ra\u0161\u0105?\u201c Ir tai parodo, jog jis apie hacking\u0105 <\/em>nieko nesupranta, nes \u012fsilau\u017eimas \u012f neapsaugot\u0105 tinkl\u0105 yra daug paprastesnis ir kiekvienas pienburnis (tikrai, kiekvienas) dabar tai gali padaryti. Po \u0161io parei\u0161kimo a\u0161 susikraunu daiktus ir nebeklausau jo, nes suprantu, kad \u017emogus visi\u0161kai nusi\u0161neka, nes nesigaudo situacijoje.<\/p>\n

Id\u0117ja be pagrindo. Tai vyrauja jo prane\u0161ime, jo po\u017ei\u016bryje. Sugalvojau puiki\u0105 id\u0117j\u0105, ta\u010diau visi\u0161kai nepam\u0105stau, kas su ja gali atsitikti. Naivus po\u017ei\u016bris \u012f \u017emones, naivus po\u017ei\u016bris \u012f pasaul\u012f. Nelaikau \u017emogaus rimtu savo srities \u017einovu, jeigu jis nei\u0161analizuoja srities, apie kuri\u0105 kalba ir \u017ei\u016bri \u012f j\u0105 labai vienpusi\u0161kai. Tod\u0117l, po \u0161io Walter de Brouwer prane\u0161imo, manau, jog jis visi\u0161kai nesusigaudo \u0161iuolaikiniame pasaulyje arba visi\u0161kai nepasiruo\u0161\u0117 prane\u0161imui ir \u0161nek\u0117jo bet k\u0105. Daugiau \u012f jo prane\u0161im\u0105 tikrai nei\u010diau – gaila laiko. Nors vien\u0105 auksin\u0119 fraz\u0119 jis pasak\u0117: \u201eViskas, kas turi ekran\u0105, susijungs \u012f bendr\u0105 tinkl\u0105\u201c, ir tai yra visi\u0161ka tiesa. Ta\u010diau tuoj pat v\u0117l visk\u0105 sugadino ir pasak\u0117 visi\u0161kai vienpusi\u0161k\u0105 kit\u0105 fraz\u0119: \u201eViskas, kas neturi ekrano, i\u0161nyks.\u201c Ir \u010dia jis pasak\u0117 visi\u0161kai i\u0161 savo varpin\u0117s, neapm\u0105stydamas, kad visas pasaulis n\u0117ra toks, koks jis. A\u0161 jam neplojau, nes tikriausiai niekada tikros knygos (net jei ir naudosiu e-skaitykl\u0119) nei\u0161keisiu \u012f \u017eaidim\u0105 ar televizori\u0173.<\/p>\n

Walter de Brouwer prane\u0161im\u0105 galite (nors sakau, kad neverta) pasi\u017ei\u016br\u0117ti Youtub\u0117je (apie 30 minu\u010di\u0173, 5 dalys)<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vienas svarbiausi\u0173 Login prane\u0161\u0117j\u0173, kuris ir atidar\u0117 konferencij\u0105 savo prane\u0161imu, buvo Walter de Brouwer, save pristatantis tikru technologu. Vis\u0105 jo prane\u0161imo laik\u0105 ta mintis ir neapleido – \u0161is \u017emogus tiesiog technologas ir \u012f visk\u0105 \u017ei\u016bri labai siaurai ir koncentruotai, tod\u0117l nenumato, kas gali vykti aplinkui. Walter de Brouwer yra labai \u012fdomaus projekto \u201eOne Laptop Per […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[375,407],"tags":[486,201,1021,1094,1093,253,1092,258],"class_list":["post-1961","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dayafteryesterday","category-skaitalai","tag-internetas","tag-knygos","tag-login-2010","tag-technologijos","tag-televizorius","tag-vaikai","tag-walter-de-brouwer","tag-zaidimai"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pbFPw-vD","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1961"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9002,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1961\/revisions\/9002"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1961"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1961"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kleckas.lt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1961"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}